Die Universitätsschule Dresden vereint drei Einrichtungen unter einem Dach: Sie ist Gemeinschaftsschule für Dresdner Kinder, aber auch Forschungsschule und Aus- und Weiterbildungsschule der TU Dresden. So bietet sie eine Möglichkeit, die Schule der Zukunft zu denken und unter wissenschaftlicher Absicherung zu erproben.
Es werden grundlegende Prozesse und Abläufe in Schule überdacht und Alternativen erprobt. Innovative Formen des Lehrens, Lernens und Zusammenlebens werden erarbeitet, erprobt und wissenschaftlich ausgewertet. In diesen Lehr-Lernsettings lernen alle Schülerinnen und Schüler miteinander: individualisiert und kooperativ. Digital gestützt werden die individuellen Lernprozesse mit Unterstützung der Pädagoginnen und Pädagogen in einer dafür entwickelten Software dokumentiert.
Das didaktische Konzept der Universitätsschule Dresden ermöglicht individuelle Entwicklungswege und Kooperation. Das folgende Erklärvideo zeigt, wie hier unter wissenschaftlicher Begleitung gelernt wird.
Die Universitätsschule Dresden in Fakten
- Städtische Schule (ca. 1.000 Schülerinnen und Schüler in der Endausbaustufe) in der Cämmerswalder Straße 41 in Dresden
- Start im Schuljahr 2019/20 mit 200 Schüler*innen in Schulklassen der 1., 2., 3. und 5. Jahrgangsstufe
- Seit dem Schuljahr 2022/23 eine Gemeinschaftsschule (Jahrgang 1 bis 12) im Aufbau
- dreizügig in den Jahrgängen 1 bis 4 und ab dem Jahrgang 5 vierzügig
- Enge Kooperationen mit Kita und Sekundarstufe II (berufliche Ausbildung / Gymnasium)
- Schülerinnen und Schüler aus ganz Dresden können die Schule besuchen.
- Schule in Trägerschaft der Stadt Dresden und genehmigungspflichtig nach §15 SächsSchulG
- Eltern zahlen kein Schulgeld.
- Schülerinnen und Schüler lernen unterstützt von einem digitalen Lern- und Schulmanagementsystem.
Lernen in Projekten
Mit den Projekten sind unterschiedlichste Lehrplaninhalte zu bearbeiten. Das Lernen findet selbsttätig, begleitet in Projekten statt. Diese können auf zwei Wegen initiiert werden.
- Einzelne Schülerinnen und Schüler entwickeln eine Projektidee. Sie planen und steuern unter Rücksprache mit den Lehrkräften alle Phasen des Projekts.
- Schülergruppen erhalten einen externen Projektauftrag von Mitschülerinnen oder Lehrern. Hierbei wird die Schülergruppe zunächst zum Fragen und zum Hypothesen bilden angeregt, bevor sie über Planungen und Lösungsversuche zum endgültigen Wissen gelangt.
Urlaub statt Ferien
Schüler und Lehrerinnen haben keine Ferien mehr, sondern nehmen Urlaub. Dieser Urlaub wird beantragt und danach werden Projektabläufe geplant und der Lehrkräfteeinsatz geplant. Jeder Schüler/ jede Schülerin kann Urlaub wie die regulären Ferien haben.
Für einen Schüler/ eine Schülerin mit 11 Jahren bedeutet das, im Schuljahr 974 Unterrichtsstunden besuchen zu müssen (nach sächsischer Stundentafel). Die Schülerinnen und Schüler buchen ihre Ferien am Anfang des Schuljahres.
Jede Schulwoche kann unterschiedlich sein. Ein sehr anspruchsvoller Tag im rhythmisierten gebundenen Ganztag könnte bei einem Schüler/ einer Schülerin wie folgt aussehen:
Pädagogische Leitlinien
Eine Schule für alle
Die Schule wird getragen von einem weiten Inklusionsverständnis.
Schule als demokratische Gemeinschaft
Die Universitätsschule erprobt demokratische Beteiligungs- und Steuerungsformen in und von Schule.
Lern- und Bildungsverständnis
Bildung wird als selbsttätig erarbeiteter und personal verantworteter Prozess verstanden. Die Universitätsschule ermöglicht individuelle Lernwege und Fähigkeiten ebenso, wie kooperative Lernformen und Fähigkeiten.
Schule als Lebens- und Erfahrungsraum
Als Lebensraum bietet sie jedem einzelnen die Möglichkeit zur Entfaltung in der Gemeinschaft.
Schule als Akteurin in der kommunalen Bildungslandschaft
Sie geht gezielt Kooperationen mit Bildungseinrichtungen ein, aber auch mit Partnern aus Kommune, Gesellschaft, Wissenschaft, Freizeit, Religion und Wirtschaft.
Eine ausführliche Darstellung des Konzepts (Stand: 2022) können Sie auf der Webseite des begleitenden Forschungsprojekts der TU Dresden als Pdf herunterladen.
Einen Vortrag zum Konzept der Universitätsschule Dresden von Schulleiterin Maxi Heß und der wissenschaftlichen Leiterin Prof. Anke Langner können Sie auf dem YouTube-Kanal der Universitätsschule Dresden sehen in der Aufzeichnung der Veranstaltung Lernen in der Digitalität: Wie innovativer Unterricht mit digitalgestützten Medien gelingt auf der Bildungsmesse Learntec xChange am 21.6.2021.
Konzeptionelle Teilbereiche
1. Jahrgangsübergreifendes, fächerverbindendes, ganztägiges Lernen
Die Universitätsschule entwickelt Organisationsformen für fächerverbindendes, ganztägig rhythmisiertes Lernen in jahrgangsübergreifenden Gruppen.
2. Leistungsermittlung, Beurteilungen
Die Universitätsschule beruht auf Lernpfaden. Der individuelle Lernfortschritt wird digital gestützt abbildet. Weitere Entwicklungsarbeit ist in den ersten Jahren zu leisten. Seit August 2020 gibt es – einmalig an einer öffentlichen Schule in Sachsen – eine Notenbefreiung und Zeugnisse werden als verbale Rückmeldung gegeben.
3. Bildungstechnologische Strategie
Die Universitätsschule fundiert Lehr-Lern-Settings, die individualisiertes und kooperatives Lernen gleichermaßen unterstützen können, medienpädagogisch, medientechnologisch und bildungstheoretisch.
4. Mehrsprachigkeit und Diversität
Die Universitätsschule entwickelt Lehr-Lernsettings, in denen Schülerinnen und Schüler z. B. verschiedene Sprachen sprechen und mit ihnen lernen können. Mehrsprachigkeit dient der Stärkung der plurikulturellen Identität und Selbstwertgefühle der Lernenden.
5. Übergang Kita-Schule
Es wird eine aktive Kooperation mit Kitas im Umfeld der Schule gesucht. Perspektivisch wird ein Aufbau einer eigenen Kita angestrebt.
6. Berufsorientierung und Übergang Schule-Beruf
Die Universitätsschule entwickelt ein umfassendes Konzept zur Berufsorientierung und -vorbereitung und für den Übergang zwischen Schule und Beruf.
Elternvereinbarung für den Schulversuch Universitätsschule Dresden
Die Universitätsgemeinschaftsschule Dresden wird als deutschlandweit einzigartiger Schulversuch mit eigenem didaktischem Konzept wissenschaftlich von der TU Dresden begleitet. Wichtige Eckpunkte des Konzepts sind in der Elternvereinbarung festgehalten. Dazu gehören das Datenschutzkonzept, das gemeinsame Frühstück und Mittagessen, sowie die Öffentlichkeitsarbeit. Weitere Informationen dazu finden Sie im Leitfaden für Eltern (pdf). Die Elternvereinbarung unterschreiben Sie bei der Anmeldung.
Wie sieht ein Tag an der Universitätsschule Dresden aus? 
Hören Sie rein in den Podcast WDR Quarks vom 26.03.2021. Journalistin Laura Millmann fragte für die Sendung zu Besuch in der Universitätsschule Dresden “Lernen unsere Kinder zukünftig so?” Ab Minute 9 geben Schulleiterin Maxi Heß, die wissenschaftliche Leiterin Anke Langner und vor allem die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in das Lernen an der Schule der Zukunft.
Nachlesen können Sie die Reportage Die Schule der Zukunft – digital und nachhaltig (Pdf zum Download) im Heft Grundschule: Die Universitätsschule Dresden testet in einem Schulversuch neue Unterrichtsformen. Oder besser gesagt: Sie denkt Bildung komplett neu, ohne Fächer, ohne Frontalunterricht, fokussiert auf individuelle Lernprozesse. Die Digitalisierung macht diese Neuausrichtung möglich.
Auf dem YouTube-Kanal der Universitätsschule Dresden finden Sie ergänzend zu dieser Darstellung Vorträge zum Schulkonzept und Forschungsprojekt, Schülerprojekte und Einblicke in den Schulalltag. Auf der Schulwebseite finden Sie außerdem auch zahlreiche Presseartikel und Medienbeiträge.
Gemeinsam kompetent werden für den Schulversuch und seine Veränderungen: Eltern, Lehrerkräfte, Pädagoginnen und Wissenschaft
Im Schulversuch Universitätsschule Dresden sind wir alle gefragt und können voneinander lernen. Für eine möglichst hohe Transparenz und Beteiligung laden die Elternarbeitsgemeinschaft „Lernen an der Universitätsschule“, die Schulleitung, die TU Dresden und Lernbegleiter der Universitätsschule Dresden seit September 2020 zur Elternakademie ein. Mehr Details lesen Sie auf der Seite zur Elternakademie an der Universitätsschule Dresden.
Wir laden Sie ein, die Schule auf einem virtuellen Rundgang auf der Plattform Padlet zu entdecken. Lernen Sie unsere Leiterinnen, das Konzept und die Lern- und Arbeitsräume kennen! Wir zeigen Ihnen Beispiele aus dem Projektunterricht und laden zum Mitmachen ein.
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Die Universitätsschule ist ein gemeinsames Projekt
von Landeshauptstadt Dresden und TU Dresden.